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照明研究 #7

學校教室照明設計準則之研究

研究生:林益偉

指導教授:周鼎金

校院名稱:中原大學

系所名稱:建築(工程)學系

論文出版年:1996

 

論文摘要

本論文之研究主要是以滿足明視條件為前提,從照明節約能源的觀點,針對建築物室內人工照明耗電量提出一量化的評估模式,將可據此模式評估及配合各項變因訂定耗電判斷基準值參考;此評估指標除提供照明耗電效益之量化參考,並可配合檢討建築外殼耗能指標(ENVLOAD)計算中之照明密度值,以提供修正之建議。按本論文之主要內容及程序可階段區分如下:

一、文獻蒐集,構架建立:蒐集國內外建築照明耗電相關研究及照明設計規範,進行分析整理並歸納照明耗電基本特性,藉以建立研究方向、範圍與分析架構;並透過研究限制之條件界定,以照明計算理論為基礎,分別推導室內不同人工照明條件下之耗電量計算式,進行各項耗電影響因子之確立及各因子間之初步探討分析,以作為解析模型條件擬定之依據。

二、電腦模擬解析:於選擇多樣化室內照明模型時,本研究參考一般所公認的尺度條件與實際使用狀況之考量,分別設定各耗電影響因子之模擬解析水準,並利用實驗計畫法的直交表實驗建立各種不同照明耗電解析模型,經由電腦模擬程式完成照明耗電量目的函數的模擬解析,並建立162種解析樣本,其中至少包含26244個資料集。

三、統計分析,模式建立:將各解析樣本利用電腦套裝統計軟體進行迴歸統計分析,以決定各解析樣本之不同水準間各耗電影響因子之迴歸係數值,完成迴歸式;並透過最佳模式變數選取之探討修正,建立照明耗電評估模式。

四、評估模式之檢測與應用:依據所選定的實測室內人工照明案例,配合耗電評估模式進行檢測印證,探討評估模式之利用可行性,以確立本模式的合理性與信賴度;完成之耗電評估模式將可依此建立較為簡單合理且隨各種不同變因訂定之耗電基準值,提供未來照明節能措施推展之參考。

五、結論與建議:綜合各項探討與分析提出所獲致之結論,同時基於照明節能的實際經濟效益考量,針對必要限定條件再予檢討並試行提出修正建議,以作為後續研究之參考。

 

 

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