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照明研究 #44

教室照明人感控制之節能效益研究

研究生:王小瀋

指導教授:周鼎金

校院名稱:國立台北科技大學

系所名稱:建築與都市設計研究所

論文出版年:2016

論文摘要

      學校節能具有示範引導作用,教室是學生使用的主要場所,照明需求高,燈具數量多,在學校節能推行上教室照明不可或缺。各學制普通教室上課時間固定,照明的手動控制單純,不易發生教室無人時燈光未熄狀況,但大學特殊用途教室有長時間使用、學生進出頻繁、在場人數起伏變化大,形成人少或無人時教室燈光未相對熄燈現象,應就其照明控制之節能加以探討。國立臺北科技大學建築系453教室為具工作室性質的班級教室,有44個座位,於平頂分3迴路橫向配置 8排5列共40組T5雙燈管燈具,壁面設置每排燈1個手動控制開關。本研究就其現有照明迴路設置人員感知控制設備,藉由相關文獻與技術資料及實際測試分析,評估節能效益。結果呈現:節能率以前期手動控制最佳(53%),延遲關燈時間10分鐘之人感控制次之(33%),其次為後期手動控制(22%),延遲關燈時間20分鐘之人感控制最差(20%);顯示出確實做到手動關燈時,節能效率最佳。由於不易達成,故裝置被動式紅外線人員感知控制設備輔助,二者並行為較佳方式。

 

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